Где и кем работать, какая зарплата после окончания обучения в вузе Красноярска по профилю бакалавриата "Технология и дополнительное образование (по направлению робототехника, аддитивные и иммерсивные технологии)"

Специалисты могут реализовать себя в следующих направлениях:

Педагог дополнительного образования в области робототехники, аддитивных и иммерсивных технологий:

• Разработка и проведение занятий по робототехнике, 3D-моделированию, виртуальной и дополненной реальности в учреждениях дополнительного образования.
• Организация проектной, исследовательской и творческой деятельности обучающихся с использованием современных технологий.
• Внедрение технологических инноваций в образовательный процесс дополнительного образования.

Учитель технологии в общеобразовательных школах:

• Преподавание предмета "Технология" с акцентом на робототехнику, 3D-печать и иммерсивные технологии.
• Разработка учебно-методических материалов, интеграция технологических решений в школьную программу.
• Организация проектной деятельности учащихся, направленной на развитие их технологической грамотности.

Педагог-организатор в центрах технического творчества:

• Разработка и реализация программ дополнительного образования по робототехнике, 3D-моделированию, VR/AR.
• Координация работы детских технических объединений и клубов.
• Организация и проведение технических конкурсов, выставок, фестивалей.

Специалист по внедрению технологических решений в образовательную среду:

• Консультирование образовательных организаций по вопросам применения робототехники, 3D-печати и иммерсивных технологий.
• Разработка методических рекомендаций и проведение обучающих семинаров для педагогов.
• Участие в проектах по цифровой трансформации образования.