1. КГПУ
  2. Бакалавриат и специалитет КГПУ
  3. Технология и дополнительное образование (по направлению робототехника, аддитивные и иммерсивные технологии) в КГПУ

КГПУ Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05)

Где и кем работать после бакалавриата по программе "Технология и дополнительное образование (по направлению робототехника, аддитивные и иммерсивные технологии)", окончив КГПУ

  • от 193 050
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 24 бюджет. места
  • 2 платных места
  • 5 лет обучения
  • новая программа

Поделиться с друзьями

Карьера после окончания Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева по программе "Технология и дополнительное образование (по направлению робототехника, аддитивные и иммерсивные технологии)"

Специалисты могут реализовать себя в следующих направлениях:

Педагог дополнительного образования в области робототехники, аддитивных и иммерсивных технологий:

  • Разработка и проведение занятий по робототехнике, 3D-моделированию, виртуальной и дополненной реальности в учреждениях дополнительного образования.
  • Организация проектной, исследовательской и творческой деятельности обучающихся с использованием современных технологий.
  • Внедрение технологических инноваций в образовательный процесс дополнительного образования.

Учитель технологии в общеобразовательных школах:

  • Преподавание предмета "Технология" с акцентом на робототехнику, 3D-печать и иммерсивные технологии.
  • Разработка учебно-методических материалов, интеграция технологических решений в школьную программу.
  • Организация проектной деятельности учащихся, направленной на развитие их технологической грамотности.

Педагог-организатор в центрах технического творчества:

  • Разработка и реализация программ дополнительного образования по робототехнике, 3D-моделированию, VR/AR.
  • Координация работы детских технических объединений и клубов.
  • Организация и проведение технических конкурсов, выставок, фестивалей.

Специалист по внедрению технологических решений в образовательную среду:

  • Консультирование образовательных организаций по вопросам применения робототехники, 3D-печати и иммерсивных технологий.
  • Разработка методических рекомендаций и проведение обучающих семинаров для педагогов.
  • Участие в проектах по цифровой трансформации образования.

Трудоустройство и зарплата выпускников бакалавриата по специальности "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", окончивших КГПУ

Доля трудоустройства выпускников

77.4 %
77.6 %

Средняя заработная плата

22 801
26 644
Среднее значение Значение показателя вуза

Информация приводится по выпускникам Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, окончившим бакалавриат по специальности "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", на основе данных Пенсионного фонда России о выплатах выпускникам 2016-2017 года, в сравнении со средним значением, которое рассчитывается по выпускникам бакалавриата данной специальности всех вузов Красноярска. Программа "Технология и дополнительное образование (по направлению робототехника, аддитивные и иммерсивные технологии)" реализуется вузом "КГПУ" в рамках специальности 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). При анализе успеха выпускников вуза в трудоустройстве нужно иметь ввиду, что часть выпускников бакалавриата продолжает учиться в магистратуре.

Обновление данных производится в соответствии с публикациями официальных отчетов мониторинга трудоустройства выпускников Министерства образования и науки Российской Федерации, размещенных на сайте graduate.edu.ru.