1. СФУ
  2. Магистратура СФУ
  3. История, археология и документоведение
  4. Историко-культурный туризм в регионах России

СФУ История (46.04.01)

Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры СФУ по программе "Историко-культурный туризм в регионах России"

  • 11 бюджет. мест
  • 1 платное место
  • 2 года обучения
  • новая программа

Варианты карьеры после окончания магистратуры Сибирского федерального университета по программе "Историко-культурный туризм в регионах России"

Специалисты смогут:

  • готовить и проводить научно-исследовательские работы в соответствии с профилем ОП магистратуры;
  • анализировать и обобщать результаты научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов;
  • готовить и проводить научные семинары, конференции;
  • практически использовать знания основ педагогической деятельности в преподавании курса истории на всех уровнях общего и профессионального образования;
  • анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические аспекты, роли человеческого фактора, цивилизационной составляющей исторического процесса;
  • решать задачи, связанные с реализацией организационно-управленческих функций, использование для их осуществления методов изученных наук;
  • организовывать и оптимизировать работу исполнителей, принимать управленческие решения;
  • готовить аналитическую информацию (с учетом исторического контекста) для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления;
  • работать с базами данных и информационными системами при реализации организационно-управленческих функций;
  • осуществлять историко-культурные и историко-краеведческие функции в деятельности организаций и учреждений культуры (архивы, музеи);
  • разрабатывать исторические и социально-политические аспекты в деятельности информационно-аналитических центров, общественных, государственных и муниципальных учреждений и организаций средств массовой информации и туризма.

Специалисты профиля обладают знанием исторических процессов и явлений в их социокультурных, политических и экономических измерениях. Это позволяет им не только преподавать в учебных заведениях, но и работать в архивах, музеях, библиотеках и средствах массовой информации, в сферах государственного управления и историко-культурного и познавательного туризма, быть экспертом и аналитиком общественных и государственных организаций.