Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Красноярска по профилю обучения Реставрация и охрана архитектурного наследия

Места трудоустройства:

• научно-проектные организации, проектные, строительные организации, выполняющие работы по сохранению объектов культурного наследия (научно-исследовательские, изыскательские, проектные и производственные работы;
• научное руководство проведением работ по сохранению объекта культурного наследия, технический и авторский надзор за проведением этих работ);
• органы государственной власти Российской Федерации, органы государственной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления в области сохранения, использования, популяризации и государственной охраны объектов культурного наследия; учебные заведения;
• общественные организации по охране и использованию историко-культурного наследия.

Специалист сможет:

• разрабатывать и руководить разработкой проектных решений, основанных на исследованиях инновационного (концептуального), междисциплинарного и специализированного характера с применением современных методов и знаний различных дисциплин
• эффективно использовать традиционные и современные материалы, конструкции, технологии, инженерные системы при разработке решений по реконструкции и реставрации архитектурного наследия, проводить их экономическое обоснование, дополнительные исследования, связанные с поиском совершенствования экологических, композиционно-художественных, технологических и иных качеств архитектурно-исторической среды
• применять приемы и иметь навыки предпроектной и проектной работы в области реконструкции исторически сложившихся объектов и реставрации объектов культурного наследия
• применять техническую проблематику укрепления исторических сооружений и их приспособления к современному использованию
• проводить комплексные прикладные и фундаментальные исследования и обосновывать концептуально новые проектные идеи, решения и стратегии проектных действий
• планировать, решать и руководить решением научно-исследовательских задач, профессионально представлять и обосновывать результаты научно-исследовательских работ,
• разрабатывать пути их внедрения в процесс проектирования и строительства
• выявлять и обобщать архитектурно-композиционные, исторические, этнокультурные и другие закономерности формирования особенностей архитектурно-исторической среды
• использовать информационные технологии в научной работе; знанием основ источниковедения
• передавать архитектурный опыт и осуществлять педагогическую деятельность в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, по уровням профессионального образования.